gedragsproblemen

PBS IN DE WIJK is bedoeld voor alle kinderen en jongeren in een wijk en voor de volwassenen die met de kinderen en jongeren in contact komen. Organisaties die deelnemen aan PBS IN DE WIJK zijn dan ook organisaties die direct met kinderen en/of jongeren werken, zoals een school, een buurthuis, een speeltuin, een sportvereniging en het welzijnswerk maar ook het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG), het ambulant jongerenwerk en zelfs een woningbouwcorporatie.

SWPBS is bedoeld voor alle scholen die behoefte hebben aan een schoolbrede aanpak van gedrag om een veilig en positief schoolklimaat te creëren dat het leren bevordert. De aanpak laat positieve effecten zien bij leerlingen, leraren en andere medewerkers van school.

Beter bij de Les is bedoeld voor kinderen vanaf 8 jaar die op de basisschool problemen ondervinden met hun executieve functies. Executieve functies zijn de regelfuncties van het brein. Het gaat bijvoorbeeld om functies als het werkgeheugen, aandacht en concentratie, plannen en controleren en impulscontrole. Beter bij de les is een individuele training en is een bewezen effectieve methode. 

Competentiegericht werken betekent het ontwikkelen van een methodiek passend bij de doelgroep en de doelstelling van de begeleiding. Op basis van kennis over effectieve interventies worden er keuzes gemaakt met betrekking tot professioneel handelen. De verschillende methodiekonderdelen worden dus op maat afgestemd op de cliënt zijn mogelijkheden en beperkingen, de context waarin hij/zij zich begeeft en zijn/haar perspectief. Er worden verschillende programma’s op maat (ambulant, (dag)residentieel, onderwijs) binnen verschillende werkvelden (jeugdzorg, GGZ, VB, dak- en thuislozen, Wijkteams) ontwikkeld, allen met het competentiegericht werken als basismethodiek.

De ToM-e opleiding is bedoeld voor professionals die werken met kinderen met zwakke sociale vaardigheden of kinderen met (een vermoeden van) een Autisme Spectrum Stoornis. De professional wordt opgeleid in het zelfstandig uitvoeren van de ToM-e training: een blended interventie voor kinderen van 7 t/m 12 jaar met een Autisme Spectrum Stoornis.

De 3x Groei oudertraining is een kortdurende geprotocolleerde individuele oudertraining voor ouders van kinderen met forse gedragsproblemen in de leeftijd van 4 tot 12 jaar.

In deze workshops gaan deelnemers (leerkrachten, docenten, intern begeleiders, zorg-coördinatoren en andere onderwijsprofessionals) aan de hand van eigen casuïstiek op zoek naar het antwoord op de vraag waarom leerlingen doen wat ze doen…. en daarbij ook waarom wij zelf doen wat we doen. 

SPRINT - Signalering van en PReventieve INTerventie bij gedragsproblemen - is bedoeld voor kinderen uit groep 4 t/m 8 die gedragsproblemen laten zien. Doel is vroegtijdig signaleren en interveniëren om te voorkomen dat het gedrag van deze kinderen zich ontwikkelt tot ernstiger en hardnekkig probleemgedrag.

PCIT is bedoeld voor kinderen van 2-7 jaar met ernstige gedragsproblemen en hun ouders die opvoedingsproblemen ervaren. Door de opvoedingsvaardigheden van de ouders te vergroten en de kwaliteit van de ouder-kind relatie te verbeteren verminderen de gedragsproblemen en daardoor de stress bij ouders, en de fysieke mishandeling stopt.

Verbindend Gezag & Geweldloos Verzet is bedoeld voor gezinnen waar de kinderen de baas in huis zijn of worden en ouders, leerkrachten en ook hulpverleners zich toenemend machteloos (gaan) voelen en ouders zich niet meer veilig voelen. 
®Verbindend Gezag, geregistreerd merk door www.lorentzhuis.nl.

Relationele Gezinstherapie is bedoeld voor jongeren van 12 tot 18 jaar met (ernstige) gedragsproblemen (waaronder het plegen van delicten) en hun gezinnen en heeft als doel het functioneren van de jongere en het gezin te verbeteren en de kans op herhaling van crimineel gedrag te verkleinen.

Klik hier voor de RGT website: 
https://relationele-gezinstherapie.nl/

TACt is een individuele training voor jongeren van 12 t/m 18 jaar. De TACt kent 2 varianten: TACt regulier (IQ>85) en TACt Plus (IQ tussen 50 en 85). Klik hier voor het bestand met gecertificeerde TACt trainers.

Tools4School is een gedragstraining die op school wordt uitgevoerd met actieve betrokkenheid van docenten en ouders. De interventie is gericht op het versterken van vaardigheden en prosociaal gedrag bij risicoleerlingen én het versterken van het geven van doeltreffende feedback door docenten.

Het Landelijk Intrumentarium Jeugdstrafrechtketen (LIJ) is ontwikkeld voor jongeren van 12-18 jaar die met politie en justitie in aanraking komen. Het LIJ berekent het recidive risico en geeft een profiel van aanwezige beschermende en risicofactoren en eventuele zorgsignalen.

Afgelopen jaren is de kennis over ‘wat werkt’ in de zorg enorm toegenomen. Het is de uitdaging om deze kennis mee te nemen in de transformatie naar een dienstverlening aan burgers die uitgaat van wederkerigheid, eigen kracht en gezamenlijk oplossingen zoeken.

De Tools4U training is voor jongeren van 12 tot 23 jaar die één of meer delicten hebben gepleegd en heeft als doel de kans op delictherhaling te verminderen. De training richt zich op de cognitieve en sociale vaardigheidstekorten van de jongere die een rol hebben gespeeld bij de delictpleging, en het versterken van de protectieve vaardigheden.
De training kent een variant waarbij ook de ouders een actieve rol spelen: Tools4U Plus. Klik hier voor het bestand met gecertificeerde Tools4U trainers.

Parent Management Training Oregon (PMTO) is een ambulante mediatie-behandeling voor ouders en pleegouders van kinderen met ernstige gedragsproblemen in de leeftijd van 4-12 jaar. PMTO is voor deze doelgroep een van de best onderzochte interventies. Zowel in de Verenigde Staten als in Noorwegen en IJsland is de behandeling effectief gebleken in vergelijking met (random toegewezen) controlegroepen. Er zijn ook instellingen die PMTO aanbieden voor ouders van kinderen tussen de 4 en 15 jaar, en PMTO aanbieden in groepsverband.